潘紅亮

徐 靜 繪

火車，作為一種大眾化的交通工具，已經(jīng)深深地融入到現(xiàn)代人的日常生活中�；疖囀枪I(yè)文明的象征，是上路與尋夢(mèng)的標(biāo)志，是 “在路上”“去遠(yuǎn)方”以及 “回家” “離別”等諸多人生情懷的詩(shī)意體現(xiàn)�；疖囧七姸械馁即笊碛�，充滿了文藝范兒，它活躍在電影場(chǎng)景里、唯美圖片中，牽引著旅人的目光，也赫然駛?cè)牒⑼孟肱c憧憬的成長(zhǎng)之夢(mèng)。

在孩子們的想象中，火車也許就是一種身軀龐大的動(dòng)物，沿固定的路線晝夜不停地奔跑。火車走了，又來(lái)了。它帶去一些人，留下一些人�；疖嚥粫�(huì)為誰(shuí)停留，就像童年轉(zhuǎn)瞬即逝�；疖囉肋h(yuǎn)有它的長(zhǎng)路與遠(yuǎn)方。而當(dāng)兒童文學(xué)與火車意象結(jié)緣，又會(huì)開(kāi)出怎樣的文藝之花呢？

“如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)兒溝這個(gè)小村。它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴�！�

“兩根纖細(xì)、閃亮的鐵軌延伸過(guò)來(lái)了。它勇敢地盤旋在山腰，又悄悄地試探著前進(jìn)，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于繞到臺(tái)兒溝腳下，然后鉆進(jìn)幽暗的隧道，沖向又一道山梁，朝著神秘的遠(yuǎn)方奔去�！�

這是著名作家鐵凝 《哦，香雪》里的一段描寫。這篇小說(shuō)以北方小山村臺(tái)兒溝為背景，描寫了每天只停留一分鐘的火車，給一向?qū)庫(kù)o的山村生活帶來(lái)的波瀾。主人公香雪以40個(gè)雞蛋和走15公里艱難山路的代價(jià)，從火車上換來(lái)一個(gè)她向往已久的泡沫塑料鉛筆盒。在這里，火車寄托了閉塞山村的少女純真執(zhí)著的追求，承載著她對(duì)現(xiàn)代都市文明的美好向往。

法國(guó)的圣�？诵跖謇锸且幻w行員，更是一位特立獨(dú)行的作家。在其久負(fù)盛名的童話 《小王子》里，他通過(guò)對(duì)現(xiàn)代種種病態(tài)人生的諷刺，表達(dá)了一種失落與尋找的深沉痛苦，即童年的夢(mèng)想無(wú)法連接成人的現(xiàn)實(shí)。每次參觀完一個(gè)星球，小王子的感受總是： “這些大人太奇怪了。”有一天，他遇到了鐵路上的扳道工，驚奇于人們坐著火車不停地匆匆來(lái)去。扳道工告訴他，人們都不滿意身處的地方，所以要滿世界尋找。小王子說(shuō)，只有孩子知道他們尋找什么。那朵象征純真與愛(ài)的玫瑰花，人們最終能找到嗎？它也許會(huì)在欲望與盲目的尋找中慢慢凋零、枯萎。

最初的火車，有噴薄而出的巨大白色蒸汽，有嘹亮高亢的汽笛�；疖嚹秋L(fēng)馳電掣般的速度，锃亮的、伸向遠(yuǎn)方的鐵軌，無(wú)不給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼。享譽(yù)世界的動(dòng)漫大師宮崎駿，自小就受到火車的影響，因而在其動(dòng)漫作品里，火車以不同形式頻繁出現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，宮崎駿有著濃郁的火車情結(jié)。

《千與千尋》中，碧藍(lán)天空之下，駛過(guò)茫茫大海的火車，在海水中緩緩前進(jìn)，浪花四濺。千尋和無(wú)面人安靜地坐在座位上，去沼底尋找挽救小白龍的方法，而其他乘客仿佛只是一個(gè)個(gè)影子。他們無(wú)比安靜地上車，下車，或者等候自己的那一趟列車。火車把人們帶進(jìn)一個(gè)奇幻的異世界之中�；疖嚿系那�，望著窗外的大海和村莊，眼神里充滿了堅(jiān)定。此時(shí)的千尋，已不再是那個(gè)懦弱、缺乏勇氣、做事畏手畏腳的小女孩。她終于戰(zhàn)勝了自身弱點(diǎn)，擁有了拯救和幫助別人的心量。在這里，火車見(jiàn)證了一種特殊環(huán)境下的成長(zhǎng)。

被譽(yù)為 “日本童話之父” “日本的安徒生”的小川未明，其童話 《受傷的鐵軌與月亮》，講述了一個(gè)受傷鐵軌的故事。

火車車輪將鐵軌擦傷了，一向堅(jiān)強(qiáng)的鐵軌在哭泣。月亮好不容易找到了�？吭谲囌镜幕疖嚕l(fā)現(xiàn)它也是悶悶不樂(lè)。因?yàn)榛疖嚸刻爝\(yùn)送著沉重的貨物，車輪也壞了。月亮責(zé)備的話說(shuō)不出，就追著貨物來(lái)到了港口。沉重的箱子說(shuō)： “我們也不知道要被運(yùn)到哪里去，離開(kāi)故鄉(xiāng)之后，被裝上火車走了很久，又要在茫茫大海上漂泊了。”鐵軌受傷，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？月亮最后想看看人的情形。它透過(guò)深夜的玻璃窗，看到了一個(gè)人類的嬰兒在沖著它微笑。在這里，火車的形象伴隨著月亮的追問(wèn)，讓我們認(rèn)識(shí)到生活與苦難的某種根源以及對(duì)愛(ài)與奉獻(xiàn)的悲憫與禮贊。

日本最偉大的幻想文學(xué)作家宮澤賢治，自然也對(duì)火車情有獨(dú)鐘。他在童話集 《要求太多的餐館》序言里就寫道： “我講述的這些故事，都是樹(shù)林、原野、鐵道線、彩虹和月光賦予我的。”他的 《銀河鐵道之夜》不僅讓讀者領(lǐng)略到銀河系的壯觀與美麗，而且讓我們讀到一個(gè)男孩搭上銀河列車所遇到的奇人異事，充滿著奇幻的美麗與憂傷。

《銀河鐵道之夜》講的是一個(gè)名叫焦班尼的男孩，有一天在山丘上睡著了，夢(mèng)中搭乘一趟開(kāi)往天國(guó)的銀河鐵道列車，和班上他最喜歡的男孩柯貝內(nèi)拉一起來(lái)到了天國(guó)。它的主題是對(duì)死亡與幸福的嚴(yán)肅思考。焦班尼的銀河之旅，可以看作是一趟尋找人類真正幸福之旅。在這里，火車以及它那延伸到無(wú)限的長(zhǎng)長(zhǎng)軌道，宛若不盡的悠悠時(shí)光，你不知道它開(kāi)往何方，你只是任它載著你駛往茫茫宇宙，最終成為那里的一顆顆星星。

火車牽引著無(wú)數(shù)人的目光，它為什么有如此的魅力？比較一下，汽車顯得太孤單太小了，而且沒(méi)有方向感。飛機(jī)又太高太快，幾乎沒(méi)有風(fēng)景可言。只有火車有足夠的空間，可以讓人安心地欣賞沿途風(fēng)景�；疖囓嚧�，則像一個(gè)個(gè)風(fēng)景切片，火車經(jīng)過(guò)的事物，都成為眼中的風(fēng)景。

在孩子眼中，火車龐大的身軀值得信賴，它遠(yuǎn)行與歸來(lái)的奔波身影給人撫慰，它雄赳赳、氣昂昂行進(jìn)的姿態(tài)又令人鼓舞。火車有固定的軌道，自然不會(huì)有絲毫偏離�；疖囉惺丶s的時(shí)間，能給人穩(wěn)重與踏實(shí)的依靠。中外兒童文學(xué)青睞火車形象，無(wú)論童話、小說(shuō)、幻想故事，你都能隱隱約約聽(tīng)到火車的汽笛，捕捉到它由遠(yuǎn)而近或漸行漸遠(yuǎn)的隆隆輪聲。

歲月是一列永不回頭的火車，我們每個(gè)人都是火車上的旅客，相對(duì)于無(wú)盡的時(shí)間長(zhǎng)河，我們其實(shí)是生活在一個(gè)個(gè)瞬間里，就像火車倏然經(jīng)過(guò)時(shí)的驚鴻一瞥。然而，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的火車闖入視野的時(shí)候，我們的心依然會(huì)充滿驚喜、詩(shī)意與期待，還有無(wú)數(shù)關(guān)于成長(zhǎng)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)。因?yàn)�，我們都曾�?jīng)是個(gè)孩子，都曾有過(guò)那最美好最純真的童年時(shí)光。