嘆流年

流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只是轉(zhuǎn)眼間，我從學(xué)校畢業(yè)已兩年有余。兩年的時(shí)光里，頭發(fā)剪了又長(zhǎng)，有人聲鼎沸，亦有依依別離。

時(shí)光于人到底是怎樣的存在呢?在人生的某一階段，大家相識(shí)、相知、相惜，又在某一個(gè)岔道口道別，從此身影漸遠(yuǎn)。時(shí)間過(guò)得好慢，慢到我們都在抱怨，為什么還沒(méi)有下課，為什么還有無(wú)休盡的考試……時(shí)間又過(guò)得好快，好像還在意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)畢業(yè)后要怎樣怎樣，承諾著即使天南海北一定會(huì)找機(jī)會(huì)時(shí)常聚聚，驀然回首，參加工作已有兩年多了，當(dāng)時(shí)說(shuō)的常聯(lián)系也模糊在時(shí)間里，偶然間想起不免有些悵然若失。

時(shí)光于人到底是怎樣的存在呢?父母在孩子眼里，好像永遠(yuǎn)是挺拔的，他們有著絕對(duì)的威信與力量，似乎從來(lái)不屑理解孩子的想法，沖突與反抗被一次次地鎮(zhèn)壓，猶記得自己飽含著恨意的淚水，暗暗發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再不讓他們對(duì)自己指手畫(huà)腳。時(shí)間過(guò)得好慢呀，慢到我們都在抱怨為什么還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有長(zhǎng)大。時(shí)間又過(guò)得好快好快，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、參加工作，終于到了離父母很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一年到頭在家里待不了幾天，每次的相聚，都在改變著對(duì)他們的固有印象，看著他們?cè)诳吹轿覀兓丶視r(shí)漾起的笑在臉上一層層地起著皺紋，聽(tīng)著他們一句句的殷殷叮嚀，歲月溫柔了他們的臉龐，生活的不易與艱辛壓彎了他們的腰，再不復(fù)年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火與意氣風(fēng)發(fā)，逐漸理解和釋?xiě)�，與父母和解，與自己和解。

時(shí)光于人到底是怎樣的存在呢?曾經(jīng)那些嚴(yán)厲、批評(píng)的聲音被我們多年地抵觸與排斥，所認(rèn)為的那些沒(méi)意思的大道理，在輕視里被鎖在記憶的長(zhǎng)河里，在以后的時(shí)間里清清淺淺地游蕩著，幾近遺忘。我們長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有那些聲音了，那些諸如此類的“做學(xué)生就要有學(xué)生的樣子”、“你不要荒廢你的時(shí)間，人生只有一次”這樣的話再不曾聽(tīng)人提起，人生的舵把握在手里，我們又即將走向何處?慶幸的是，那些刺耳的聲音只是幾乎遺忘了，只是幾乎，在我們迷茫失落時(shí)指出前進(jìn)的方向，在我們想要走捷徑時(shí)敲出聲聲警鐘，振聾發(fā)聵。上一代人所走過(guò)的路、所經(jīng)歷的苦變成他們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)傳授給我們，隨著時(shí)間愈發(fā)深刻。我們?cè)诒瘹g離合、陰晴圓缺中體會(huì)著屬于自己酸甜苦辣的百般人生滋味，直至走到時(shí)光盡頭。

時(shí)光以細(xì)水長(zhǎng)流、潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)在悄無(wú)聲息里改變著世上的人、事、物，燕去燕來(lái)，花開(kāi)花謝，我們?cè)谒募据喕乩锉还鼟吨�前進(jìn)，逐漸成長(zhǎng)、成熟。棄我去者，昨日之日已不可留，何不以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華?成長(zhǎng)的陣痛，也阻止不了我們破繭成蝶。流年笑擲，我們未來(lái)可期。